„Voll Energie und geistig wendig, autonom und quicklebendig.
Einsam auch mit sich allein, in der Masse schrecklich klein.
Voll Ideen, auf anderen Wegen, stellt so manchem sich entgegen.
Unverstanden, außen vor, trifft selten auf ein offenes Ohr.
Dem Alter eilt sein Geist voraus, ihm widerfährt oft Neid und Graus.
Unstimmigkeit ist ihm verhasst, gibt keine Ruh‘, bis alles passt.
Sein scharfer Sinn für den Humor, trifft ebenfalls sehr oft hervor.
Sein Intellekt, er steuert aus, lässt Emotionen quer heraus.
Er ist ein Mensch wie Ich und Du, mal abgesehen vom IQ-
Auch erbraucht Wärme und ein Nest, in dem es sich gut leben lässt.“
von Katja Seitz

Die Grund- und Stadtteilschule Eppendorf möchte diesen Kindern ein Nest bieten.
Das versuchen wir an unserer Schule zu schaffen. Zum Einen dadurch, dass wir durch individuellen Lernformen und kompetenzorientierte Unterrichtsmethoden auf die jeweiligen Bedürfnisse der Schüler im Regelunterricht eingehen. Zum anderen bieten wir für besonders begabte Schüler Extraangebote an.

Dazu gehören:

• Individuelles Arbeiten im Forscherraum  und Vortragen des Ergebnisses vor der Klasse/im Jahrgang
• Integration in den Unterricht der Sekundarstufe durch unser Drehtürmodell, möglich  in allen Fächern.
• Extraphilosophiekurse für Vorschüler bis 2. Klasse sowie für Kinder der 3. und 4. Klassen.
• Knifflige Aufgaben in unserer Mathewerkstatt.
• Möglichkeit an verschiedenen Wettbewerben (z.B. Probex, Natex) teilzunhemen

Wir versuchen dabei als Schule jedem Schüler die besten Förder- und Fordermöglichkeiten zu ermöglichen. Die Entscheidung, welche Kinder an diesen Extraangeboten teilnehmen können fällt in den Zeugniskonferenzen, im Team der unterrichtenden LehrerInnen und Schulleitung. Voraussetzung dieser Maßnahmen ist, dass sich die Kinder selbstständig erkundigen, was zeitgleich in ihren Klassen durchgenommen wurde und welche schriftlichen Aufgaben eventuell nachgeholt werden müssen.